名校老师如何解读表演艺考？_技校都有什么专业
名校老师如何解读表演艺考？表演专业艺考多分为初试和复试两个环节，考题以声乐、朗诵、舞蹈、小品为主，且多由考生自主选题，随意性较强。那么，考试考什么？是不是迫切地想要知道呢？河北技校网带大家去看看名校老师怎么说！
河北技校网带你来看看名校老师分析这明处四大题目
朗诵——考察普通话水平。
朗诵一般是考生自己选择表演内容。参加了北京电影学院表演系面试的考生小吴透露，许多考生都会选择现代诗作为自己朗诵的项目，甚至连自我介绍也不忘与朗诵接宝鸡市技校轨：“作自我介绍的时候，有人不用说的，用喊的。”
专业分析：中国传媒大学戏剧影视学院导演表演系副教授、表演教研室主任李立宏表示
，朗诵是希望听到学生的自然声音，包括普通话水平和语音情况，但重要的还是对作品的理解。李立宏说：“我个人觉得，90后考生选择
反映现实的散文、诗歌、小故事等比较合适，便于他们表达对于人、自然以及生活的认识。”
声乐——唱法不拘重表现。
声乐其实就是唱歌，可以是通俗、美声、民族或者其他唱法，没有硬性要求。小吴透露，她见到的大多数考生都会选择美声和民歌。对于考生来说，表情僵硬、跑调是常见情况。小吴说，如果跑调，有的老师会直接打断，有的老师则会笑，还有的老师听几句后会打断，不做评价。来自贵州的骆同学说：“有男生唱《曲苑杂坛》的主题曲，引得大家狂笑不止。”
专业分析：李立宏指出，声乐与朗诵不同，声乐更倾向于考查技校机械设计学生对音乐旋律和节奏的把握。另据某表演培训机构负责人透露，在声乐环节中，老师并不会依照考生的声乐水平打分，他们更多的是看考生在声乐考试中的表现力，包括表情或肢体等方面的表现力。
形体——“艺多不压身”好。
形体可采用舞蹈、武术等方式展示，同样由考生自选表演内容。小吴称，北舞附中的考生舞蹈水平比较强，但对于大部分普高生，舞蹈是硬伤，也正因为这样，出糗的人屡见不鲜，“很多人在跳舞过程中摔倒、忘记动作或者跟不上节奏”。
专业分析：据了解，形体考试侧重呼市中专院校于观察考生是否掌握了一些关于身体运用的基本技能。北京电影学院表演学院教研室主任王劲松说：“有的考生小时候学过舞蹈，还有的学过杂技、魔术等，总之，好是‘艺多不压身’。”但这并不意味着无培训基础的考生就没有机会，他补充道：“有的孩子是一张白纸，但他在表现的过程中能用真诚打动考官，那也是考官所赞赏的。
参加了本次招考的明星考官黄磊（北京电影学院老师）也说：“我们不是培养舞蹈演员，所以不会按照挑舞蹈演员的路数来选择考生。考生重要的是表演郑州有名技校出一种真实的感受，并且去感染别人。”
小品——集体表演需“抢戏”。
表演专业的复试，通常是演集体小品。考生分为数组，以抽签方式决定每一组的题目，题目定下来后，考官都会给考生一定的时间在考场外互相沟通如何表演。小品题目有给定一个情景的，比如“公交车站”；也有较为抽象的题目，比如“秘密”。
考生小潘称自己和另外几名同学抽到的题目是“公交车站”，经技校美术专业过15分钟激烈的讨论，他们定下了表演方案——小潘和一名男生分别饰演孕妇和她的丈夫，其他同学也有各自的角色。“我的‘丈夫’是一个小警察，买不起车，只能坐公交车去产检，他有一句台词说‘一朵鲜花插在牛粪上’，我就反讽了他一句：‘你还真看出来自己是牛粪啊。’”提到当时的情景，小潘忍不住笑了，她对自己的表现还算满意。
衡阳县技校小潘表示，由于小品时间有限，广西南宁技校所以许多同学急于突出自己的角色，集体抢戏、
现在很多专科学校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、大专学校、职业学校等对于学生的分数线要求不是很高，所有学生都需要来校参加面试，通过学校的面试才能被录取，并且入学签订就业合同，确保学生毕业后的对口安置工作。现在是秋季特招，对于孩子的成绩不做要求，主要考察孩子的综合素质，是否符合用人单位的要求，中高考结束后，会以成绩作为参考依据，但不是主要参考凭证了。
加戏，导致“场面混乱”。另一位骆同学则透露，当他们辛辛苦苦地演完之后，一个女生突然下跪，来了一出夸张的“卖身葬父”，“我想这个是很加分的”。
专业分析：李立宏坦言，多人小品对于第一次见面的考生们而言，考察的内容不仅仅局限于表演本身，还要考察考生的适应能力、交流能力、想象能力以及表现欲望的强弱。他表示，作品完成好坏并非全部，考官更希望在这个过程中看到考生对于人、事、物的理解。
本文转载于考艺考微信公众号
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